【CPP114】訊：中職教育所用教材太理論化，學(xué)生提不起學(xué)習(xí)興趣，實(shí)用性也不夠強(qiáng)。今日下午，記者從中等職業(yè)教育創(chuàng)新教材展示現(xiàn)場(chǎng)獲悉，這一現(xiàn)狀即將得到改善。

    
　　在中等職業(yè)教育創(chuàng)新教材展示現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自全國(guó)的23家出版社創(chuàng)新呈現(xiàn)了文化基礎(chǔ)課教材以及機(jī)類(lèi)、電類(lèi)、土木類(lèi)等26個(gè)門(mén)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教材。各出版社充分運(yùn)用防真、模擬等現(xiàn)代數(shù)字化手段，各類(lèi)課程配套大量資源庫(kù)和多媒體課件，其中視頻、動(dòng)畫(huà)等資源形式增強(qiáng)了教學(xué)內(nèi)容的直觀性和教學(xué)過(guò)程的實(shí)操性。

    
　　電子工業(yè)出版社的一名工作人員向記者介紹，以前的教材太理論，學(xué)生提不起學(xué)習(xí)的興趣，因此無(wú)法更好的利用。而現(xiàn)在的教材更具實(shí)用性，學(xué)生更有興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而更好的鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力，也更貼近企業(yè)需要。

    
　　另?yè)?jù)了解，根據(jù)教育部今年3月印發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)目錄（2010修訂）》，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、切合企業(yè)需要，全國(guó)各中職院校將重點(diǎn)發(fā)展面向現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)特別是裝備制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的專(zhuān)業(yè)，強(qiáng)調(diào)五個(gè)對(duì)接，即專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對(duì)接，專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，教學(xué)過(guò)稱(chēng)與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接，學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)對(duì)接，職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接，努力構(gòu)建與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、職業(yè)崗位對(duì)接的專(zhuān)業(yè)體系。

    
　　修訂后的專(zhuān)業(yè)數(shù)由原來(lái)的270個(gè)增加到321個(gè)，新增專(zhuān)業(yè)85個(gè)，其中包括寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營(yíng)、汽車(chē)美容與裝潢、民族織繡、家具設(shè)計(jì)與制作、民族民居裝飾、民族工藝品制作等特色新專(zhuān)業(yè)。




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